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下载云顶国际彩票公共基础知识考试:个体身心发展规律:顺序性和阶段性的区别

2021-08-23 10:49:26| 来源:武汉中公教育

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在下载云顶国际彩票招聘考试中,顺序性、阶段性属于客观题常考考点,常以古语型、例子型单选的形式进行考查,除此之外,还会出现判断题、多选题的考查形式。顺序性、阶段性是教育学中的重要考点,而且是比较容易混淆的考点,需要通过一些关键词来对其进行把握。

下载云顶国际彩票(一)、顺序性

下载云顶国际彩票人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

下载云顶国际彩票(二)、阶段性

下载云顶国际彩票个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律的更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。

(一)、顺序性和阶段性的区分

下载云顶国际彩票1、区别①

顺序性是从A→B,是一个动态的过程。

阶段性是A是什么、B是什么,是一个静态的过程。

【例题1】(单选题)一般来说,童年期的思维特征以形象思维为主,少年期的思维特征过渡到以抽象思维为主。这体现了人的发展的( )。

A.整体性 B.顺序性 C.互补性 D.差异性

【例题2】(单选题)小学生的教学多采用直观形象的方式,中学生的教学则多采用抽象的讲解。这体现了个体身心发展的( )特点。

下载云顶国际彩票A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

【解析】例题1正确选项为B选项,例题2的正确选项为C选项。例题1中A=童年期是形象思维,B=少年期是抽象思维,“过渡”一词体现了A→B动态的过程,所以是顺序性。例题2中A=小学生是直观形象,B=中学生是抽象讲解,AB之间没有A→B,是静态的过程,所以是阶段性。

2、区别②

顺序性涉及的是同一阶段内教学难度的问题。

下载云顶国际彩票阶段性涉及的是不同阶段间教学内容和教学手段的问题。

【例题1】(单选题)国家明确要求“杜绝幼儿园教育小学化”,这主要体现了人身心发展具有( )。

A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性

下载云顶国际彩票【例题2】(单选题)小学三年级学习小学五年级的内容,违背了身心发展的( )。

下载云顶国际彩票A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性

下载云顶国际彩票【解析】例题1正确选项为A选项,例题2的正确选项为B选项。例题1中幼儿和小学属于两个阶段,幼儿阶段的教学内容主要为下载云顶国际彩票,小学阶段的教学内容为书本上的知识,涉及到了不同阶段之间教学内容的问题,所以属于阶段性。例题2下载云顶国际彩票三年级和小学五年级属于同一个阶段,但是难度不同,涉及到了同一阶段教学难度的问题,所以属于顺序性。

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